慕课已成为教育领域热点，也是当前教学信息化的重要手段。为学习借鉴其他高职院校在慕课教学及管理方面的方法和经验，易思飞、郑代富、白波、胡恒丽等四位同志于5.17赴贵州工业职业技术学院进行了学习和交流。

贵州工业职业技术学院教学副院长热情接待了我院一行，她介绍了慕课在优质教学资源共享，拓展学生综合素养，培养学生终身学习习惯等方面的积极作用，特别强调了慕课能突破学校师资局限为学生提供更多人文类课程，以更好满足学生个性发展的需要。该院教务处长吴荣介绍了慕课的教学应用及教务管理中基本的做法，并从有效教学时间的角度，指出慕课教学要求教师投入更多的时间和精力来准备教学内容，以适应学生可能会提出更具广度和深度的问题的教学变化。

随后，该院经济管理学院副院长赵荣凤以《中华诗词之美》为例，向我们展示了利用慕课进行辅教辅学的教学过程。教师借助慕课支持，实现翻转课堂，即通过课前的视频学习使学生掌握课程相关的基本的陈述性知识，课堂上教师通过问题引领，组织学生开展小组合作学习、问题研讨、主题发言等方式，在师生互动中深化课程内容，将知识内化为学生个体情感认同和理念认知。展示课结束后，学校又向我们展示了慕课系统后台的管理数据，管理数据包括了学生网上视频学习进度、作业次数、交流发言（贴）次数、热点问题等许多与教学及教学管理密切相关的指标项，这些数据对优化教学活动，提高教学质量提供了重要依据。最后，双方就慕课建设与教学应用中的一些具体问题和环节进行了交流，都认为借助慕课进行辅教辅学，不仅能帮助学生更好地学习相关课程，引导学生形成自主学习习惯，还促使教师在相关领域进行更深更广的思考和探求，实现师生间的同学同进。

通过这次交流，特别是展示课，使我们对如何更好地利用慕课开展课程教学有了更清晰的认识，为我院下一步引进通识类慕课，建设专业类慕课，实施慕课教学确定了基本的教学与管理思路。

（教务处  郑代富）